입학식을 마치고 받은 소감문에서 

청소년들이 작지만 많은 변화들이 있었다는 사실이 뿌듯했습니다. ^^

5월 26일 교보 청소년 리더십 프로그램 체.인.지 3회 가 진행되었습니다. 
 

▲     © 체인지기자

첫 시간에는 교보교육재단의 김대영 이사장님께서 <우리가 꿈꾸는 체.인.지 리더>란 주제로 특강을 진행해주셨어요.  

 

리더십이란? 팀 목표 달성을 위해 팀원과의 토론과 신뢰를 바탕으로 셀프리더십과 팔로워십을 갖도록 영향력을 발휘하는 것.

팔로워십이란? 리더와 팔로워는 역할의 차이. 역지사지의 마음으로 리더를 이해하고 리더에게 창조적인 비판력을 견지

체.인.지 리더란? 셀프리더십과 팀리더십을 갖춘 사람.

 

내가 속한 곳에서 긍정적 변화를 일으키는 리더십과 팔로워십을 발휘하기 위해
우리가 갖춰야할 역량은 무엇이고, 어떻게 준비해야 할 것인가에 대해 말씀해주셨습니다.

 

 학생들이 열심히 들으면서 필기하거나 고개를 끄덕이는 모습을 보며

아이들이 상당히 집중하고 있다는 것을 느낄 수 있었어요~

 

▲     © 체인지기자

리더십 특강과 함께 ‘질문’에 키워드를 맞춰서

이사장님께 질문을 하고 답하는 간담회 형식으로도 진행을 해보았습니다.

 

 

▲     ©체인지기자

 

생각보다 날카로운 질문들과 많은 생각을 해볼 수 있는 질문들이 많이 나와서

이끄미쌤들과 재단 직원들이 흐믓하게 바라볼 수밖에 없었습니다.

우리 체.인.지 리더들 너무 멋진 거 같아요 ^____^

 

▲     © 체인지기자

 

그렇게 이사장님의 특강이 끝나고 본격적으로 조별활동을 시작했습니다

첫 번째 순서는 지난 주와는 조원들이 바뀌었기 때문에

서로를 알아가는 시간!! 진진가 게임을 진행했습니다.

자신을 간단히 소개할 수 있고  친구들과 가까워질 수 있는 계기가 되었다고 생각해요.

특이한 이야기들도 많이 나와서 서로가 몰랐던 부분들을 알 수 있어서 즐거운 시간이었습니다!

 

▲     © 체인지기자

 

그리고 나서는 사전에 과제로 내준

내가 생각하는 리더와 리더십 명언을 공유해보는 시간을 가졌습니다

한명도 빠짐없이 다들 숙제를 잘 해왔고 다양한 리더들에 대해서 알 수 있는 시간이었습니다.

또 멋진 명언을 공유하면서 우리가 가진 ‘리더란 무엇인가?’라는 질문에

많은 생각을 할 수 있게 해주었답니다.

 

▲     ©체인지기자

 

모든 조원들의 이야기를 듣고 나서 각자가 생각하는

리더가 가져야할 역량에 대한 키워드를 3개씩 적고

서로 이야기를 나눠보는 시간을 가졌습니다.

리더가 갖춰야할 것들이 엄청 생겼네요.

앞으로 체인지를 통해서 찬찬히 키워나가야겠습니다^^

 

▲     © 체인지기자

▲     © 체인지기자

 

그 후 체.인.지 서클 프로그램을 진행했습니다.

내가 리더가 되고자 하는 이유(why)와 방법(how), 그걸 통해서 어떤 것을 얻고 싶은지(what)

그리고 다른 리더들이 아닌 나의 리더십은 어떤 방향으로 가야할 것인가 생각해보는 시간을 가졌습니다.

다소 어려울 수 있는 내용이지만 다들 진지하게 고민하며 적어나갔습니다. 

 

 

▲     © 체인지기자

 

 

마지막으로는 오늘의 리더와 팔로워를 선정하는 시간을 가졌습니다.

매시간 오늘의 리더와 팔로워를 선정하며

 리더란 무언인지, 팔로워란 무엇인지 청소년 스스로 정의내리고 투표할 수 있도록 만들 예정입니다.

 

 

▲     © 체인지기자

 

 입학식과는 다르게 3시간 동안 진행된 프로그램이라

시간도 짧게 느껴져서 많이 아쉬웠지만 다음 주를 기약하며

3회차 프로그램을 잘 마무리 할 수 있었습니다.

 

 

 

다음 주에는 오늘 한 활동을 바탕으로해서

본격적인 I 체인지 프로젝트가 시작됩니다!

청소년들이 어떤 모습을 보여줄지 벌서부터 기대가 됩니다!

 

다음주에 만나요!!

 

* 글, 사진 : 교르쌤